Learning and becoming transdisciplinary in multiple contexts: The current challenge for engineering education (a case study)

Hernán Lopéz Garay, Alfonso Reyes Alvarado

Resultado de la investigación: Contribución a una conferenciaArtículo

Resumen

Idioma originalInglés estadounidense
EstadoPublicada - 1 ene 2017
Evento2017 Research in Engineering Education Symposium, REES 2017 -
Duración: 1 ene 2017 → …

Conferencia

Conferencia2017 Research in Engineering Education Symposium, REES 2017
Período1/01/17 → …

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Garay, H. L., & Alvarado, A. R. (2017). Learning and becoming transdisciplinary in multiple contexts: The current challenge for engineering education (a case study). Papel presentado en 2017 Research in Engineering Education Symposium, REES 2017, .