Resumen
Este artículo presenta avances del proyecto "Formación docente en TIC e investigación en el aula", el cual hace parte del "programa de investigación Contexto escolar, TIC y cambio educativo", que pertenece al proyecto Centros de Innovación Educativa Regional (CIER), una iniciativa del Gobierno Colombiano liderada por el Ministerio de Educación Nacional. El CIER-Sur, comprende la región del suroccidente del país e integra a los departamentos de Cauca, Huila, Nariño, Putumayo, Caquetá, Amazonas, Tolima y Valle del Cauca, y tiene como sede la Universidad del Valle, en Cali. En el presente documento se plantean algunas estrategias relacionadas con la formación docente en competencias digitales y con el objetivo principal del proyecto de investigación, que consiste en acompañar a los docentes en los procesos de investigación en el aula para el mejoramiento de su propia práctica incorporando las TIC o la resolución de problemáticas en la institución.
| Idioma original | Español (Colombia) |
|---|---|
| Número de artículo | 822 |
| Páginas (desde-hasta) | ISSN-e 2145-7778 |
| Publicación | Trilogía |
| Volumen | 8 |
| N.º | 14 |
| Estado | Publicada - 2016 |
Palabras clave
- Cultura digital
- formación docente
- Innovación educativa
- integración de TIC
Citar esto
Arciniegas, A. M., Martínez Villalobos, G., & Lugo González, C. A. (2016). Formación docente en TIC con el Centro de Innovación Educativa CIER-Sur. Trilogía, 8(14), ISSN-e 2145-7778. [822].