Análisis de los procesos de lectura y escritura mediados por el computador y la Internet, en los estudiantes de segundo semestre de dos universidades de Ibagué

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículo

Resumen

El trabajo Análisis de los procesos de lectura y escritura mediados por el computador y la internet, en los estudiantes de segundo semestre de dos universidades de Ibagué se propuso determinar la incidencia de herramientas TIC como el computador y la internet en los procesos lecto- escriturales de los estudiantes universitarios, además analizar su reacción frente al uso de estas herramientas, para favorecer los procesos de recepción y producción textual; a su vez, revisar el desempeño del maestro frente al manejo de estas, su capacidad para conocerlas, aprenderlas y utilizarlas en sus prácticas pedagógicas.
Título traducido de la contribuciónAnalysis of the processes of reading and writing mediated by the computer and the Internet, in the second semester students of two universities of Ibagué
Idioma originalEspañol (Colombia)
Número de artículo16
Páginas (desde-hasta)206
Número de páginas227
PublicaciónPonencias Cuarto Congreso Internacional Pedagogía y TIC “La Educación Superior en la era digital: Tendencias e Innovaciones”. Ibagué-Colombia 2015
EstadoPublicada - dic 2015
EventoCuarto Congreso Internacional Pedagogía y TIC “La Educación Superior en la era digital: Tendencias e Innovaciones” - Universidad de Ibagué, Ibagué, Colombia
Duración: 3 dic 20155 dic 2015
https://avaco.unibague.edu.co/publicaciones/documentos/item/184-ponencias-cuarto-congreso-internacional-pedagogia-y-tic-la-educacion-superior-en-la-era-digital-tendencias-e-innovaciones

Palabras clave

  • Leer, escribir, planear, herramientas tecnológicas, escritura a mano, escritura digital

Huella Profundice en los temas de investigación de 'Análisis de los procesos de lectura y escritura mediados por el computador y la Internet, en los estudiantes de segundo semestre de dos universidades de Ibagué'. En conjunto forman una huella única.

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