Rol del docente frente a la inclusión de niños con posible Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Detalles del proyecto

Descripción

Psicología educativa, Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), Soporte emocional, Ambientes de aprendizaje e inclusión
EstadoTerminado
Fecha de inicio/finalización efectiva15/05/1723/05/18