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Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Alexa Viviana Bajaire Lamus está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 6 Perfiles similares
Red
Colaboración externa reciente a nivel de país. Profundice en los detalles haciendo clic en los puntos.
Proyectos
- 1 Terminado
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Diseño de una plataforma digital como aporte al proyecto educomunicativo de la red de comunicación escolar de la universidad de Ibagué
Bajaire Lamus, A. V. & García León, A. A.
6/02/20 → 10/12/20
Proyecto: Investigación
Resultados de investigaciones
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Red de Comunicación Escolar Ibagué: Página Web como apoyo a la educomunicación de la red escolar de la Universidad de Ibagué.
García León, A. A., Bajaire Lamus, A. V. & Torres Tapia, W. F., 26 oct 2020Resultado de la investigación: Formato sin texto › Productos visuales o digitales
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Innovación y emprendimiento, un valor para la sociedad. Los jóvenes ya no quieren ser empleados
Bajaire Lamus, A. V., 17 nov 2018, En: INDAGARE. 3, p. 62-63Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo
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Santiago Cruz Vélez. Cruce de caminos entre la música y la vida. Tolimenses que dejan huella, 4,
Bajaire Lamus, A. V., 20 oct 2017, En: Tolimenses que dejan huella. p. 229-265. 25 p., 11.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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"Jaime Zorroza Landia: Un vasco nacido en el Tolima": Tolimenses que dejan Huella
Bajaire Lamus, A. V., 8 oct 2015, "Jaime Zorroza Landia: Un vasco nacido en el Tolima" : Tolimenses que dejan Huella . 1 ed. Ibagué : Ediciones Unibagué, Vol. V.1. p. p.111 - 137 18 p. Volumen 1.Resultado de la investigación: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
"Pedagogía y Tecnología para ambientes de aprendizaje: El componente comunicativo en la formación docente" En: Colombia.
Bajaire Lamus, A. V., 2015, En: Ediciones digitales ÁVACO. p. 100-106Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo